[IFAG ACTUALITÉS] - L’évolution du logo IFAG : plus qu’un symbole, une trajectoire

🔵 L’évolution du logo IFAG : plus qu’un symbole, une trajectoire

Le logo de l’IFAG n’est pas seulement une identité visuelle : il accompagne et traduit l’évolution stratégique et pédagogique de l’école. À travers ses transformations successives, il raconte les choix, les ambitions et le positionnement affirmé de l’IFAG au fil des décennies.

➡️ D’un héritage fondateur (1972 – années 80)
Les premiers logos posent les bases d’une identité institutionnelle forte. Les formes compactes et structurées traduisent les valeurs fondatrices de l’IFAG : sérieux, professionnalisme et ancrage dans la gestion et le monde de l’entreprise. L’objectif est clair : asseoir la crédibilité de l’école et affirmer sa légitimité académique.

➡️ Structurer et se faire reconnaître (années 90)
Dans les années 1990, le logo gagne en lisibilité et en clarté. Le nom IFAG s’impose, la signature se précise, et l’école affirme son appartenance au champ du management. Cette évolution accompagne une phase de structuration et de reconnaissance, où l’IFAG consolide sa place dans le paysage de l’enseignement supérieur.

➡️ Un symbole pour incarner l’ambition (années 2000)
L’apparition du triangle marque un tournant fort. Plus qu’un élément graphique, il devient un symbole : celui de l’action, de la progression et de l’audace. Le logo ne se limite plus à identifier l’école, il commence à porter une vision tournée vers l’initiative, l’employabilité et l’entrepreneuriat.

➡️ Une modernité assumée et engagée (2010 – aujourd’hui)
Les évolutions récentes vont à l’essentiel. Le design s’épure, les lignes se modernisent et le message s’affirme. L’identité visuelle reflète désormais clairement le positionnement de l’IFAG : une école de management, qui n'oublie pas ses origines (1968) tout en restant en phase avec les attentes des nouvelles générations.

➡️ Au-delà du visuel : un positionnement clarifié
Chaque évolution du logo dépasse la simple esthétique. Elle incarne un projet pédagogique et stratégique fondé sur :

• une pédagogie tournée vers la pratique et les défis concrets,

• une ouverture sur le monde et les évolutions des métiers,

• la volonté de former les managers de demain.